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Pros y amp; Contras de Dibujos animados en Kids

Dibujos animados han sido un elemento básico del desarrollo infantil desde el siglo 20 . Dos tercios de los lactantes y niños pequeños miran un promedio de dos horas de televisión al día , de acuerdo con kidshealth.org . Aunque viendo dibujos animados , el cerebro de un niño procesa imágenes gráficas, información educativa y actos violentos . Estos factores estimulantes de cerebro tienen efectos tanto positivos como negativos sobre el desarrollo de los niños. Aprender

Un efecto positivo de los dibujos animados en los niños es la estimulación del aprendizaje . El Centro de Información de Recursos de Educación presentó un artículo de Robert Gill en 2000 llamado "Los Efectos de personajes de dibujos animados como motivadores de preescolar los niños desfavorecidos . " Gill sugiere que los dibujos animados ayudan a los maestros alcancen los objetivos curriculares y ayudan a los niños en edad preescolar alcancen los niveles más altos de aprendizaje . La investigación de Gill llegó a la conclusión de que el uso de un personaje de dibujos animados en el material de aula estimula la conducta interpersonal , el aprendizaje y el desarrollo social de los niños . El uso constante del mismo personaje de dibujos animados ayuda a los niños se sientan cómodos para expresar sus sentimientos y comprensión de la materia . Gill afirma que los niños que usan material de trabajo con un personaje de dibujos animados a aprender más de los niños utilizando el mismo material sin el personaje de dibujos animados .
Violencia

Un niño observa aproximadamente 18.000 horas de la televisión desde el kindergarten hasta la graduación de la escuela , de acuerdo a la investigación por el psicólogo Steve Hossler de Bowling Green State University . En concreto , viendo dibujos animados tiene un efecto negativo en el camino los niños ven violencia. Dibujos animados a menudo representan actos violentos como explosiones, disparos y muerte. Sin embargo , estos actos de violencia se producen en situaciones extremas sin consecuencias . Cerebro , las emociones y el sentido del dolor de un niño se ven afectados negativamente debido a que se vuelven insensibles a la violencia . En 2000 , los EE.UU. Cirujano General David Satcher creado un informe sobre la violencia adolescente donde afirmó que el comportamiento agresivo en los niños pequeños se debe a mirar con frecuencia el entretenimiento con la violencia en el mismo.
Lesiones

en 2004, el Dr. Saturnino Ruebert III presenta una discusión sobre los efectos negativos de los dibujos animados en los niños de la Red Mundial de la Animación, Inc. una de las críticas de Saturnine centraron en incidentes de imitación , donde los niños heridos a sí mismos tratando de imitar personajes de ficción . El primer caso de una demanda relacionada con cartoon- se produjo en 1928 , cuando un niño pequeño , Dickie Johnson , tomó el yate de su familia fuera en un lago mientras intentaba replicar un capitán de barco de dibujos animados. Dickie se estrelló el barco y su familia presentó una demanda contra Walt Disney , acusado de corromper a un menor de edad . Durante el juicio , Dickie declaró y afirmó , "Pensé que si un ratón común humilde podría conducir un barco , seguramente yo también podía hacerlo . " Saturnino dijo que los casos de lesiones relacionadas con el dibujo animado - aumentaron de manera constante cada año después del incidente Dickie Johnson . Porque los niños no son capaces de hacer la distinción entre la realidad y la ficción , que causan daño a sí mismos , imitando lo que ven en los dibujos animados .

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