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Cómo enseñar a una clase de Pre - Ballet

La Organización Nacional de Danza Educación ( NDEO ) , un importante defensor de la enseñanza de la danza de la primera infancia , explica que los niños pasan por placer, para lograr la movilidad y para expresar pensamientos o sentimientos . Cuando los niños pequeños añaden estructura a sus movimientos y realizan con la conciencia , sus movimientos se convierten en danza . Los maestros de las clases de pre - ballet pueden ofrecer los jóvenes bailarines la oportunidad de expresarse con la música mientras que la introducción gradual de los conceptos básicos y la terminología de la danza del ballet adecuada . Si el enfoque del profesor de pre - ballet es razonable y el ambiente es positivo , los niños tienen más probabilidades de disfrutar de clases y convertirse en jóvenes bailarines competentes . Instrucciones Matemáticas 1

Desarrollar expectativas claras y razonables de los niños de su clase y comunicar sus expectativas a los padres y estudiantes . Saber lo que es apropiado para esperar en términos de paciencia jóvenes estudiantes y las habilidades físicas , verbales , sociales y cognitivas . La Clínica Mayo señala que 3 a 5 años de edad varían de desarrollo . No dé por sentado que todos los niños menores de 5 años tienen la misma capacidad en todas las áreas .
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Anime a los niños a mostrar respeto hacia usted y para demostrar la autodisciplina . Evite los malentendidos mediante la publicación de las 10 "reglas de oro " de la clase de ballet en la pared y revisarlos periódicamente . Incluya reglas tales como " vestido apropiadamente , " " no se puede mascar chicle " y " venir a clase a tiempo . "
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Evite sobrecargar a los niños con lecciones que son demasiado complicados y por lo tanto frustrante. En su lugar , mantener las lecciones animado e imaginativo por contar historias y permitir a los niños el juego de roles mientras expresarse físicamente. Hacer hincapié en la belleza y la alegría de la danza mediante el uso de bufandas, varitas y coronas . Según una entrevista que aparece en la revista Dance Magazine , instructor de baile pre - ballet Beverly Spell informa instructores para enseñar a los jóvenes bailarines de forma secuencial , comenzando con paso a paso , seguido de a pie , y finalmente saltar.
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El trabajo con los estudiantes a desarrollar la habilidad de escuchar y responder a los cambios de ritmo. Juega una variedad de tempos y solicitan que los niños caminan , corren , saltan o galopan a la música. Enseñe ejercicios simples que terminan con un " aplauso ", tales como tres saltos en primera posición y una " palmada " en el cuarto conteo .
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Introducir la terminología adecuada ballet gradualmente mediante la combinación de términos convencionales con juguetón, imágenes vivas que los niños puedan apreciar. Spell recomienda el uso de términos tales como " port de bras mariposa " y " flamenco Pass é ;. "
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Prepare un plan de estudios apropiado para la edad que avanza rápidamente para mantener la atención de los niños. Llevar a cabo un calentamiento con los estudiantes sentados en círculo . Incluya ejercicios que implican estiramiento y flexión de los pies , la mariposa se ​​extiende por las caderas y el " superhombre " estiramiento de todo el cuerpo . Instruya a los estudiantes a permanecer en un círculo mientras se mueven a una posición de pie , con los pies paralelos . Practique presionando a pointe demi , llena de puntas , de vuelta a pointe demi y plana . Organizar a los estudiantes en una línea , frente al espejo. Guíe a la clase en tendu simple, degage y combinaciones grand battement . Demostrar y dirigir a la clase de una forma sencilla port de bras . Siga con chasses , echappes , salta , trota en pony, galopes y pequeñas carreras en pointe demi . Termine con estiramientos y reverencias al maestro .

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