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Danza Instructor Deberes

Niños y adultos toman clases de baile , debido a la pasión por el arte o simplemente para adquirir experiencia en una nueva actividad . Un instructor de baile enseña la clase y lleva a los estudiantes hacia el logro de los objetivos de la clase , tal como lo hace cualquier otro profesor . Sin embargo , los instructores de la danza también tienen derechos adicionales a realizar. Estructura de clases

El instructor de baile para una clase es responsable de crear la estructura de la clase y decidir lo que los alumnos aprenderán en cada sesión . Para una clase principio , se trata de determinar qué pasos básicos son los bloques de construcción necesarios que un estudiante debe dominar antes de continuar. Un instructor de baile en cada nivel de habilidad debe preparar adecuadamente a los bailarines para el éxito en el siguiente nivel , ya que cada nivel se construye fuera de habilidades previamente aprendidas . Un instructor de baile debe incluir las habilidades adecuadas en la estructura y los planes de lecciones para la clase .
Ayuda Estudiantil

Los estudiantes llegan a una clase de baile con ganas de aprender a realizar la danza se especifica, como el ballet , jazz y tap . Un instructor de baile es responsable de asegurarse de que cada estudiante aprende los pasos correspondientes a la medida de sus posibilidades . Si un estudiante necesita ayuda adicional o toda la clase no se está realizando un paso determinado correctamente, el instructor de baile debe dejar de avanzar y concentrarse en llevar a todo el mundo hasta el nivel adecuado antes de pasar a la siguiente lección . Sin embargo , un instructor de baile también debe ser capaz de reconocer cuando un solo estudiante necesita atención extra después de clase y decidir no llevar a cabo la totalidad de la clase de nuevo en aras de un estudiante.

Danza considerandos

Muchas clases de baile que al menos un recital de danza al año o un grupo de clases . El instructor de baile es el que se encarga de organizar el recital y haciendo todas las decisiones por él. Esto incluye la selección de la música , la elección de los trajes de los estudiantes y la organización de la coreografía para el recital . Algunos instructores de baile se centran todas las lecciones que llevaron a un recital en la danza para el recital solo. Otros optan por mantener la enseñanza de nuevas medidas durante la práctica para el recital de una parte de cada lección. El instructor de baile debe asegurarse de que los estudiantes estén preparados para el recital y rendir al máximo de su capacidad .
Evaluaciones

Los estudiantes que toman la danza no progresan necesariamente a través de los niveles en la misma proporción . Algunos estudiantes tienen un talento natural para el baile y pueden moverse a través de los niveles con mayor rapidez que un estudiante que lucha con la postura, la postura y el movimiento . El instructor de baile tiene la responsabilidad principal de evaluar el desempeño de cada estudiante en forma permanente y decidir cuando cada uno está listo para pasar al siguiente nivel . Avance puede tardar un par de meses o puede tomar un par de años , dependiendo de la estudiante . Los instructores de baile deben trabajar con los padres para decidir si un joven estudiante está listo para moverse hacia arriba, tanto desde una perspectiva de la danza y desde una perspectiva emocional .

Reuniones

En escuelas de baile que ofrece clases para los estudiantes en múltiples niveles de habilidad , es importante que todos los instructores de baile para trabajar juntos . Los instructores de baile pueden ser obligados a asistir a las reuniones para garantizar que las técnicas y habilidades adecuadas se les enseña en cada nivel para preparar a los estudiantes para el siguiente nivel . Además , los instructores pueden compartir información importante sobre los estudiantes particulares . En algunos casos, los instructores de la danza también pueden ser obligados a asistir a clases de educación continua para poner al día las técnicas , aprender nuevas habilidades y aprender a mejorar las interacciones con los estudiantes .

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