Visite la biblioteca . Dewey vivía en una biblioteca , por lo que llevar a los estudiantes a la biblioteca local una vez por semana y hacer que se sientan más a gusto en los alrededores de la biblioteca . Leer " Dewey el gato Library " a los estudiantes en la biblioteca de la primera semana , y después dar a cada estudiante la oportunidad de leer parte de ella o de un libro diferente en voz alta sobre las visitas a bibliotecas posteriores .
Historia Versión
Desafía a los estudiantes a llegar a su propia versión de la historia . Pídales que escriban acerca de cómo podría ser si fueran a ir a ver a Dewey en su biblioteca, o si lo encontraban en su propia biblioteca .
Diario
Obtener los estudiantes a mantener un diario y para trabajar en una semana la entrada por semana. Pida a cada uno de ellos para imaginar ser un gato en un refugio de animales , a la espera de ser recogidos por un propietario . Esto debe basarse en los pensamientos que piensan que el gato debe tener , los deseos y las necesidades .
Animal Shelter
Identifique su refugio de animales local y pida a cada estudiante para crear su propio cartel , persuadir a la gente para ayudar a los animales que permanecen en ese refugio . Piense en las donaciones de personas podrían ser capaces de hacer y el apoyo que podrían dar al refugio.
Abandonado admiten
Pregunte a los estudiantes a pensar en la situación de Dewey . Él fue abandonado por su dueño y se fue a cuidar de sí mismo . Dejan claro que esto sucede a los animales domésticos en todo el mundo , a pesar de que hay un montón de refugios de animales disponibles . Anime a los estudiantes a llegar a la forma en que pueden animar a las personas que se preocupan por los animales domésticos abandonados .
Razas de gato
Pida a cada estudiante que elegir dos tipos diferentes de gato. Ellos permiten un tiempo para investigar las razas a través de Internet , la recopilación de toda la información que puedan necesitar. Una vez que la investigación se haya completado, los puso a la tarea de comparar los dos usando las imágenes y la escritura y luego la presentación de la información a la clase .