Desarrollar un plan de lección para los primeros ocho lecciones . Comience la lección uno con una prueba vocal. Tocad C nota media en el diapasón y cantar una escala mayor simple. Pida al estudiante a seguir. Si se realiza con éxito , tienen cantar escalas mayores en D , E , F y así sucesivamente hasta llegar a los límites superiores de su gama . Invierta el proceso y bajar por la escala hasta encontrar los límites inferiores de su rango .
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Entrene a su estudiante cómo se caliente adecuadamente en la lección dos. Comience con una simple tarareo. Hacer hincapié en la hidratación adecuada y hacer agua fresca seguro está disponible para cada lección. Dígale que cantan diferentes sonidos de las vocales con una escala importante dentro de su llave . Después de enseñar a los calentamientos , dígale que cantan sus canciones y áreas problemáticas nota favoritos como el tono desigual, quedando sin respiración , el canto de la garganta y murmurando consonantes . Tome notas para que recuerde lo que necesita para trabajar.
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Enseñar técnicas de respiración en la lección tres. Hay diferentes puntos de vista acerca de cómo enseñar correctamente las técnicas de respiración , y usted debe ser consciente de todos ellos. Algunos enfatizan cantar desde el diafragma , y algunos profesores incluso han identificado dos diafragmas de que cantar . Otros instructores vocales enfatizan el canto de la máscara exclusivamente . Decida qué bando estás en o enseñas ambos enfoques igualmente .
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Dedicar lección cuatro a escala núcleo duro trabajo . Realización de escalas utilizando la forma perfecta y la entonación es esencial para cualquier plan de lección vocal.
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Enfatizar consonantes en la lección cinco. Enfoque especial en la pronunciación del estudiante de Ts , Ds , B y P y la forma de evitar las oclusivas en el micrófono , los aliento distracción ruidos repentinos . Asegúrese de hacer hincapié en una cuidadosa articulación de las consonantes , ya que el público no va a entender las palabras y sin ella. Es Noche de paz , no ' Nigh ' .
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Silen Enséñele al alumno cómo interpretar el significado de una canción en la lección seis. Hacer hincapié en el elemento que actúa de canto y cómo comunicar las palabras correctamente a través de la expresión , la dinámica , el tono, la enunciación y , aún más importante, la imagen mental de lo que transmite la canción - la película de la canción , si se quiere. Dígale al estudiante para sacar de las experiencias de su propia vida y sus recuerdos de esas experiencias para captar la intensidad emocional de la canción .
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ayudar al estudiante en la elección de su repertorio en la lección siete ayudándole a recoger dos o tres piezas de audición que pueden contar. Asegúrese de que sean canciones bien dentro de su rango vocal y emocional . Recuérdele a permanecer dentro de sí mismo , como una simple canción entregado así es mucho más impresionante que un himno fallido - cualquier persona que ha agrietado las notas altas durante el Star Spangled Banner le puede decir lo mismo
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