A la luz de pseudo es cuando los estudiantes diseñan un esquema de iluminación para una producción - . Pero sólo en teoría. Como instructor , usted puede elegir entre una obra común para toda la clase , proporcionar una lista de obras de teatro para los estudiantes para elegir o permiten a los estudiantes a elegir sus propias obras . Para los proyectos más cortos , elegir obras de un acto o de una escena de una obra más larga . Haga que los estudiantes lean la obra y el diseño de un esquema de iluminación de la escena , acción u obra que abarca el estado de ánimo , la atmósfera , la acción y otros aspectos importantes de la obra. Si los estudiantes han estado usando un teatro particular, puede hacer que se tenga en cuenta las limitaciones técnicas de ese espacio , tales como la cantidad de luz disponible o el tamaño de la red de alumbrado. Incluyendo un presupuesto o una lista de los suministros disponibles también añade limitaciones y directrices para el proyecto .
Presentaciones Iluminación
Explora los diferentes aspectos de la iluminación del escenario .
Cada alumno o grupo crea una presentación para dar a la clase que enseña a un aspecto de la iluminación . Enseñar a un tema ayuda a los estudiantes aprender un tema con mayor profundidad , porque tienen que convertirse en expertos en el tema antes de que puedan enseñar a otros. Tener diferentes presentaciones también permite que cada grupo o estudiante para mostrar su creatividad . Los temas pueden incluir: la iluminación de humor /atmósfera , iluminación para la visibilidad , la iluminación como parte de la historia , tipos de luces , colores de iluminación , el tablero de la iluminación, la historia de la iluminación del escenario y la planificación de un diseño de iluminación
<. br> iluminación Práctico
utilizar las luces para crear efectos .
Uso del tablero de iluminación es una parte importante del conocimiento de la iluminación. Con el fin de ser un diseñador de éxito , lo que necesita saber cómo utilizar el equipo que está disponible . Haga que cada estudiante o grupo de diseñar una serie corta de los cambios de luz para evocar un estado de ánimo , el medio ambiente o un efecto especial . El estudiante o grupo debe entonces poner las luces en las posiciones correctas , utilice los geles o gobos correctas y entrada de los niveles y los cambios en el tablero de iluminación . El proyecto final debe ser una transición suave de un diseño de iluminación a la siguiente.