Los estudiantes aprenden los oficios artísticos y trucos a menudo mejor puede absorber esta información mediante la emulación de piezas de arte lograda a sí mismos . Instruya a los estudiantes a elegir una obra de arte a partir de un cierto período de tiempo , con copia a sí mismos en un medio similar. Anímelos añadir su toque personal artístico en la pieza , basado en lo que son y quién era el artista original cuando él o ella hizo la pieza . Esto le mostrará a los estudiantes lo que se necesita para hacer esa obra de arte , hacen de ellos estudian sus complejidades y la investigación que fue el artista original como persona.
Muchos diferentes medios
Cada semana, enseña un medio diferente del arte y de instruir a los estudiantes para crear una obra de arte utilizando este medio. Dé piezas de arcilla a los estudiantes una semana, junto con algunos ejemplos de tipos pequeños , artísticas de la escultura que se han hecho en el pasado . Otra semana animar a los estudiantes a dibujar con pasteles, y la semana siguiente para pintar con acuarela. Al final del curso , la combinación de medios muestra a los estudiantes cómo un tipo de arte puede trabajar con otro .
Práctica Proceso
Dar a los estudiantes la oportunidad de dominar diferentes aspectos del proceso artístico sin llegar a completar un pedazo entero por la práctica de técnicas específicas dentro de un pedazo más grande . Dar a los estudiantes una cantidad limitada de tiempo para dibujar una naturaleza muerta , por lo que importantes detalles iniciales se centran en y el artista aprende lo que debe transmitir primero cuando se trata de crear algo realista. Centrarse en una sola parte del cuerpo en oposición a la copia de todo un retrato : una boca , una mano, una oreja. Esto enseña la atención al detalle dentro de un pedazo más grande de arte . Estos pequeños ejercicios son útiles cuando se toman en grandes piezas de arte .