Seleccione un animal distintivo y practicar sus movimientos juntos. Un gato puede arañar , arrastrarse a lo largo de una cerca , arquee la espalda . Deje que todo el mundo pruebe los movimientos mientras está siendo entrenado . A continuación, coloque al azar círculos de colores en el suelo , una para cada niño . Diga a los bailarines para permanecer en su círculo mientras se convierten en los gatos en la historia que va a contar. A medida que la música suena , llame a cabo las instrucciones : un gatito durmiendo , entonces despierta y que estira; un gato a punto , listo para saltar; la cabeza baja y aún así , la espalda alta , espasmos cola, acechando a un ratón; enfrentarse a un perro y arqueando su espalda y burla; ronroneando y sinuoso alrededor de las piernas de la persona que va a darle de comer . Cuando los bailarines se han divertido con esto, darles instrucciones para encontrar un socio con el mismo círculo de color . Asignar pareja A y B en pareja cada par y llame a cabo un movimiento de gato para el socio A. Entonces dirá el grupo B para hacer el mismo movimiento . En la próxima clase , enseñarles a " espejo y "; cuando los gatos se copian unos a otros y rsquo; s movimientos
baile de disfraces
Ayude a los niños jóvenes vinculan la danza con contar una historia mediante el uso de Halloween para una celebración especial . . En la clase de baile antes de Halloween , invitar a todos los bailarines que venir disfrazados y traer a sus padres o un invitado como público. Los profesores y los asistentes pueden usar los trajes , también. Realice una clase modificada de calentamiento y mdash; formando un círculo , caminar y saltar alrededor del círculo . A medida que los niños tomen asientos alrededor de la pista de baile , un asistente disfrazado hace una pantomima de la danza mientras que un profesor nos cuenta la historia de lo que el personaje disfrazado está sintiendo. Entonces un profesor llama a todas las princesas a presentarse y la danza . A medida que el acompañante juega , las princesas bailan y el profesor sugiere líneas de la historia y las emociones para evitar que el pensamiento y el movimiento. El patrón se repite hasta que todos los vampiros, las hadas y los bomberos han tenido su turno . Clase cierra con un paseo alrededor de la habitación y el aplauso entusiasta.
Toque sus dedos del pie
En una clase de principiantes del grifo de los niños pequeños , han toda la clase cante y "; Twinkle, Twinkle, Little Star " tocando con un dedo del pie hasta que llama a la maestra , y "; Cambio y " !; al final de un verso . Los bailarines toque el siguiente verso con el otro dedo del pie y continúan pies alternos . Hable acerca ritmo . Pida a un niño para demostrar aplaudiendo un verso de y "; Centella y "; en el golpe . Luego introducir un desafío. Esta vez tiene que aprovechar el versículo uno con el talón derecho; versículo dos con la punta del pie derecho; verso tres con el talón izquierdo; verso cuatro con el dedo del pie izquierdo; verso cinco con la punta del pie derecho y el versículo seis con el dedo del pie izquierdo . Pídales que era más difícil y discutir cómo sonaba el tapping. Si los bailarines están teniendo problemas para mantenerse en el ritmo , aplaudir ruidosamente mientras cantan para ayudarles a escuchar ella.