Este debate ha proporcionado una cantidad interminable de forraje intelectual de escritores, historiadores y teóricos a considerar. Carreras enteras se han construido en la consideración de autores alternativos, siempre un tema animado para debates , investigación y publicación . Organizaciones se han formado para considerar estas posibilidades, como la Coalición Autoría de Shakespeare . Esto apoya el derecho de cuestionar la historia y excavar en busca de respuestas más allá de lo que inicialmente se cae en los libros como si fueran hechos .
Animosity animosidad
Este debate se ha creado entre los estudiosos que sostienen puntos de vista contradictorios sobre quién escribió la colección de obras atribuidas a William Shakespeare . Ambos lados del debate realizan investigaciones y aportar pruebas de sus teorías , sin embargo, los resultados siguen siendo poco concluyentes . Parecería que no hay forma de probar definitivamente , más allá de toda duda razonable , de que alguno de los candidatos son del autor.
Distrae de Literatura
No son dos componentes principales para Shakespare : la historia y la literatura . La calidad de la literatura es lo que ha hecho la historia de manera relevante . Si no fuera por el genio y el arte de las obras atribuidas a William Shakespeare , el debate sobre la identidad del autor no sería de interés. Algunos podrían pensar que este debate distrae de lo que es verdaderamente relevante , que es el texto en sí .
Educación
documentos históricos muestran que el hombre conocido como William Shakespeare entraron gramática escuela a la edad de 7 en 1571 y terminó su educación formal en 1578 a la edad de 14 Esto sugiere que sólo recibió siete años de educación formal. No tuvo la oportunidad de continuar con el nivel universitario . Muchos han señalado hacia Shakespeare como prueba de que los títulos universitarios no son necesarios para hacer grandes cosas . Este debate , en parte impulsada por la incapacidad de los estudiosos a creer esta noción , amenaza con privar a las personas sin educación de una figura para inmortalizar .