Planificar y una lluvia de ideas . Clustering es una técnica ( desarrollado por el Dr. Gabriele Rico ) para ayudar a sus estudiantes a descubrir lo que quieren escribir. Un buen lugar para comenzar es tener que escriban " Fiction" o " no ficción " en el centro de una hoja de papel , entonces su cuadro.
A continuación, pídales que escriban qué tipo de género que el libro ser si es ficción : es decir, literaria , misterio , romance , suspense , inspirado , aventura , o el oeste . Si el libro es el de ser una ficción , tenga en cuenta si se trata de un esfuerzo personal , cómo-a , memorias , biografías, libro informativo o de referencia. Círculo esa palabra , a continuación, vincularlo a la otra palabra un círculo con una línea.
A continuación, pídales que escriban una palabra o tema que es central en el tema del libro , un círculo que , vincularlo , luego pensar en otras palabras que describen o mejorar este tema , idea trama , personajes, características , descripciones , sentimientos, impresiones sensoriales , fechas importantes, o los detalles importantes para ser incluidos. Círculo y conectar cada uno de estos conceptos . Pídales que llenen la página o páginas hasta que no pueden pensar en otra cosa .
Ahora que revisen sus cúmulos , tachar palabras irrelevantes , pues, en una hoja de papel aparte , empezar a determinar el libro utilizando las agrupaciones o burbujeó individualmente palabras. Este esquema será una guía de vida para el libro , sujeta a cambios en cualquier momento dado .
Haga que los estudiantes escriban un resumen de lo que el libro es lo que tiene .
que los estudiantes comiencen observando posible títulos para el libro . Cada vez que otro posible título viene a la mente a través de todo el proceso de escribir el libro , anótelo. Estos dos elementos tienen que ser memorable, emocionante, y prometen algún tipo de beneficio para el lector .
A continuación , es necesario anotar que estaría interesado en la lectura de su libro.
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Crear el Cuerpo. Ir a través del esbozo y poner una estrella al lado de todas las palabras , conceptos o escenas que provocan una visión inmediata o historia.
Haga que los estudiantes comienzan a llenar el cuerpo de su libro de escritura libre . Hay muchos defensores de la escritura libre , cada uno con su propio enfoque único. Algunos de los innovadores incluyen Natalie Goldberg , Julia Cameron , y la doctora Elizabeth Neeld . Vamos a comenzar con una de las técnicas del Dr. Neeld de su libro , "¡Sí! Puedes grabar . " Pídales que elegir uno de los favoritos de las palabras , los conceptos, las escenas de su contorno, y dicen a sí mismos : "En esta selección que voy a escribir acerca de ______ . " Ahora que escriben todo lo que viene a la mente durante cinco minutos sin parar . Si no se les ocurre nada para escribir por un segundo, escriben, " No puedo pensar en nada que escribir. "
Si hay algo más que decir sobre el tema , a escoger el aspecto, punto , o el concepto de que quieren centrarse en el próximo , repita el "En esta sección ", sentencia , llenando el espacio con que , a continuación, escribir para otros cinco minutos . Ellos mantienen esto en clase o en casa hasta que todo el esquema se ha abordado.
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Estructura , organizar la investigación y la trama. Haga que los estudiantes pasan por su contorno y el cuerpo de trabajo hasta el momento y comenzar con la sección del manuscrito en capítulos. Irrumpe en temas o escenas . Los temas de investigación o escenas para asegurar su exactitud y patetismo .
Haga que desarrollan una cronología . Decidir sobre la voz narrativa , tensa , y POV ( punto de vista) que se utilizará para el libro . Por ejemplo , una autobiografía , memorias, y, a veces una novela , se narra en primera persona , en tiempo pasado . Un auto-ayuda , how-to , o el tipo de instrucciones de libro será probablemente en segunda persona , tiempo presente . Una novela es lo más a menudo en tercera persona , tiempo pasado.
Buscar siguiente en el ritmo, de arco o el caudal del libro. Varíe la narración , la descripción, la acción y el diálogo si se trata de ficción, autobiografía o biografía . No importa qué género o lugar de celebración, que tiene el mayor impacto cuando se relaciona con los sentidos y las emociones .
Tenga los que están escribiendo la ficción estar atentos a sus personajes . Debe haber desafíos que se plantean para llevar a cabo los defectos de personalidad y fortalezas . En otras palabras , debe haber al menos un protagonista y antagonista. Christopher Vogel es muy eficaz en ayudar a desarrollar arquetipos de personajes y la trama que emplean enfoque " Viaje del Héroe " de Joseph Campbell . María Carroll Moore ideado un ejercicio para historias interiores y exteriores , metas o agendas caracteres storyboard .
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Editar , revisar, preparar el manuscrito , y comprobar los hechos y la investigación .
Tenga estudiantes escribir el primer borrador de su manuscrito e imprimirlo en Courier , a doble espacio .
Pídales que lean lo que han escrito en voz alta a sí mismos en voz baja en la clase o en casa. Esto le ayudará mucho con puntuacion , ritmo y flujo
Asesorar a eliminar o reescribir cliché y eacute; . . S , eliminar adjetivos innecesarios , adverbios , palabras vagas , generales y palabras demasiado repetidas
Instar a usar la voz activa al comienzo de la frase, evitar la voz pasiva siempre que sea posible , y eliminar todas las innecesarias " eso ".
por último , ellos tienen asociarse con otro estudiante como un " compañero de lectura . '
Asesorar a tener su manuscrito editado profesionalmente , si se lo pueden permitir , antes de consultar a un agente o editor. Se espera mucho más del escritor de hoy .