Imagine lo Corduroy puede poner en el bolsillo. Corte una hoja de papel de construcción en forma de un bolsillo grande - un cuadrado o rectángulo funciona bien . ( Los adultos deben supervisar el uso de tijeras, tijeras de artesanía de suministro o cortar las hojas de papel por adelantado para los niños muy pequeños . )
Aplique pegamento o pega en un lado de la bolsa a lo largo de tres bordes . Conecte el bolsillo a otra hoja de papel en un color de contraste . Deje que el bolsillo seco antes de decorarlo
.
Instruir a los niños a cortar o imágenes de lágrimas de sus cosas favoritas de revistas . Pida a los niños a compartir sus fotos mientras se secan las decoraciones de bolsillo y luego almacenar las imágenes en el bolsillo después de mostrar y contar .
Pana - temáticas Bingo
Esta usos del juego del bingo imágenes en lugar de números y letras , por lo que incluso los no lectores pueden jugar. El ganador es el primero en cubrir una fila horizontal o verticalmente . Si el uso de tarjetas 3 - pulgadas - cuadrados , una victoria diagonal también es posible.
Haga varias copias en color de las ilustraciones de " Un Bolsillo para la pana . " De cada ilustración , cortar varios detalles de 1 pulgada cuadrada .
Un juego completo de todas las imágenes elegidas se convertirán en los azulejos que utiliza el llamador del bingo . Montar éstos en papel resistente para mayor durabilidad. Ponga todos estos azulejos en una bolsa o sobre de sacar de durante el juego .
Hacer de 4 pulgadas por 4 pulgadas o 3 - por - 3 cartas. El número de tarjetas depende del número de jugadores a anticipar o la frecuencia de juego . Pegue una imagen de 1 pulgada al azar dentro de cada caja. Haga que cada tarjeta única . Use cada imagen en diferentes manchas en varias tarjetas .
Un llamador llama azulejos uno a la vez . Cada jugador controla su tarjeta para que la imagen; si lo tiene , se cubre con un marcador botón.
costura Tarjetas
coser Práctica como Lisa hace con tarjetas de coser . Este proyecto ayuda a desarrollar la coordinación ojo-mano .
Haga las tarjetas de cartón grueso para que resistan el uso repetido . Corte las tarjetas en formas variadas. Use un punzón de un solo agujero para hacer agujeros alrededor del borde de cada forma; no te agujeros demasiado cerca de los bordes de la cartulina . Tarjetas laminadas de más largo incluso utilizar .
Utilice cinta de colores o hilo para tejer dentro y fuera de los agujeros . Cada cadena debe ser de al menos el doble de tiempo que sea necesario . Si los extremos de la refriega cadena , sumergirlos en el pegamento no tóxico o cera y dejar secar.
Lost and Found
Cuando Corduroy desaparece , Lisa trata de encontrarlo escribiendo un aviso acerca de un oso perdido. Pida a cada niño que escriba una carta describiendo Corduroy " perdido " . Comience con detalles como el color de piel y la ropa. Concéntrese en lo que le distingue de otros osos
.
Invite a los niños a traer un juguete favorito , cada uno con su propia tarjeta de descripción . Proporcionar ideas de arranque tales como suavidad , hugability y gustos . Display juguetes de los niños junto con sus tarjetas de descripción.
Para la discusión adicional , utilice ejemplos de perdido y encontrado signos de mascotas . Incluya una discusión de seguridad en lo que un niño debe hacer si se pierde y lo que conlleva una búsqueda .