Tenga en cuenta la información que se transmite en el diálogo de un flashback . Los flashbacks son a menudo pretenden evocar la bruma de la memoria , con los detalles que se describen en líneas generales. Cuando el diálogo aparece en ellos , que necesita para mantener la información importante acerca de los personajes o acontecimientos . Si no lo hace , es posible que no desee incluir .
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Diseñar el diálogo que corresponden con los caracteres como lo fueron entonces , no como son ahora . Información que actualmente saben no debe aparecer en el diálogo flashback, y su personalidad puede variar ligeramente para reflejar su yo más joven . Por ejemplo , un detective de la policía canoso puede retorno de la llama a una conversación que tuvo cuando estaba recién salido de la academia , con ganas de hacer una diferencia y conscientes de los innumerables compromisos morales que posteriormente hicieron con el fin de hacer su trabajo. Tales distinciones ayudan a cumplir el objetivo principal de flashbacks.
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Vincular el diálogo con eventos o incidentes en el presente de la historia que explican por qué ha colocado el flashback en el que hiciste. Flashbacks requieren a menudo un disparador para señalar al lector que la historia se está moviendo hacia el pasado , y el diálogo se pueden utilizar para facilitar eso. Por ejemplo , tal vez el protagonista oye un curioso giro de una frase que su padre alcohólico utilizarse durante un momento clave en el pasado , o un sospechoso cae una línea de diálogo que alguien escuchó un uso ladrón enmascarado durante un crimen audaz . Así pues, el diálogo se convierte en un enlace dramática , proporcionando el contexto para el flashback y ajustándolo perfectamente dentro de la estructura de la historia.
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Escribir el diálogo como lo haría normalmente , luego cambie la transición verbo para que coincida con la de el resto de la retrospectiva. Transiciones gramaticales en los flashbacks se pueden utilizar para indicar al lector que la acción ya no está en el presente es . Así, por ejemplo , en lugar de cerrar un poco de diálogo con " él dijo, " cambiar a ", había dicho . " El " tenía " permite al lector saber que el diálogo fue entregado en el pasado . Asegúrese de que la transición se adapta a otras no- diálogo transiciones, gramaticales a través de su retrospectiva.