Los defensores de la escritura manuscrita de enseñanza a los estudiantes de primaria antes de la caligrafía cursiva señalan que los libros están escritos en letra impresa. El niño puede ser confundido en cuanto a por qué el material que está leyendo contiene un estilo de letras que es diferente de la que él está leyendo . Esto puede retrasar la capacidad del niño para leer porque está tratando de descifrar un formato que no está familiarizado. La enseñanza de la impresión primera refuerza la coherencia entre lo que el niño escribe y lo que lee.
Strokes menos difícil
Impresión , en su conjunto , es más fácil de escribir que cursiva . Con letra cursiva , el niño aprende a hacer golpes más difíciles . Como resultado , puede llevarle más tiempo para aprender a escribir palabras completas y legible .
Más fácil enseñar
En cierto modo , escribir en letra manuscrita es más fácil enseñar a cursiva . Muchos profesores utilizan un alfabeto " móvil " para permitir a los estudiantes crear palabras , en el que las letras individuales se pueden combinar . El alfabeto movible en cursiva , sin embargo, tiene las cartas que no se conectan juntos, a pesar de que están en un estilo cursiva . Esta forma " impostor " de cursiva puede confundir a un niño que aprende a leer. Las letras impresas en un alfabeto movible pueden unirse entre sí y parecen la misma manera que el niño los escribe .
Más Legible
Cursive es generalmente menos legible como una forma de la escritura , por lo que casi todas las formas indican que deben ser llenados con letras impresas . Escribir con caligrafía manuscrita es una habilidad que es a la vez fácil de aprender y se requerirá del niño en la vida .