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Temas en el cuento por qué me gusta la música country

cuento de James Alan McPherson " ¿Por qué me gusta la música country " explora sutilmente temas relacionados con la raza y el coraje en los Estados Unidos. Aunque recordando en las asociaciones fuertes que desarrolló entre la música country y la primera chica con la que ha amado , el narrador revela cómo sus concepciones juveniles de colorismo , los estereotipos y la segregación reflejan común, si las hipótesis un tanto equivocadas acerca de la raza y el estado . El cuento de McPherson desafía llamada actitudes " pasado de moda" acerca de la raza en el sur de América, y al mismo tiempo que revela cómo se desarrollaron naturalmente esas actitudes . Colorismo

colorismo se refiere a la idea de que existe perjuicio dentro de las comunidades negras , dependiendo de la claridad u oscuridad del tono de la piel de un individuo es . Cada vez que se introduce un personaje de su pasado , el narrador menciona siempre el tono de piel de ese personaje . Gweneth Lawson , adolescencia aplastamiento del narrador , se describe como " marrón chocolate ", mientras que Leon Pugh , el chico con el que el narrador compite por la atención de Gweneth , se describe como "blanco de maní . " En el transcurso de la historia , sin embargo, los individuos con tonos de piel diferentes se agrupan y reagrupan en un revoltijo aparente , ya sea para grupos o parejas de baile del salón de clases y así sucesivamente . De esta manera , McPherson juega con la idea de que el tono de piel de la gente negro puede jugar ningún papel sustancial en la forma en que son y pueden ser agrupadas .
Estereotipos

El narrador de McPherson es conscientes de los muchos estereotipos que existen sobre la gente negro , así como los norteños y sureños . Por sí mismo, se reconoce que debido a que no puede bailar y disfruta de la música country , desafía de alguna manera suposiciones comunes acerca de la gente negro . Del mismo modo , el narrador comenta cómo en su pueblo del sur , los ciudadanos tenían suposiciones erróneas acerca de cómo los norteños " cultivadas " eran . En su reconocimiento y desafiante de estos supuestos en toda la historia , el narrador socava sutilmente los estereotipos comunes , al mismo tiempo que revela lo fácil que puede ser para una persona joven para internalizar ellos sin lugar a dudas .
la segregación social

Si bien muchas otras historias sobre los escolares negros que viven en el Sur podrían optar por centrarse en la segregación racial entre blancos y negros , la historia de McPherson examina las formas en que las líneas de segregación se pueden extraer entre una amplia variedad de los grupos . En su historia , los norteños son segregados de los sureños , debido a la ex asumido "cultura . " Del mismo modo , la gente del campo son segregados de gente de la ciudad por las mismas razones . Y dentro de su salón de clases , el narrador y sus pares se separan en bailarines cuadrados y bailarines del Maypole , una línea de la segregación del narrador cruza varias veces mientras él intenta su más duro para estar cerca Gweneth .
Coraje

En la escena final de la historia , el narrador muestra una cantidad inusitada de valentía juvenil cuando sale de su grupo bailarina Maypole a unirse al grupo de baile cuadrado. Lo hace para que pueda bailar con la chica que le gusta . Este simple acto de valor , dado sutil manipulación de la historia de temas mucho más profundos , tiene grandes implicaciones sobre cómo las personas deben comportarse a la luz de los problemas sociales difíciles, como los estereotipos y la segregación . Un simple acto de valentía , McPherson parece sugerir , es todo lo que se necesita para pasar de una condición social a otra .

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