He aquí por qué:
* La importancia es relativa: Lo que es importante para una persona podría no ser con otra. Un aficionado a la historia podría priorizar eso sobre las matemáticas, mientras que un aspirante a chef podría priorizar las artes culinarias.
* No hay clasificación oficial: No hay una clasificación oficial de sujetos en Francia, ni hay un consenso generalizado sobre cuál sería el segundo tema más importante.
* Muchos temas importantes: Francia, como muchos países, tiene un sistema educativo diverso con una amplia gama de temas considerados importantes, que incluyen:
* Lenguaje y literatura: Los idiomas franceses y extranjeros son esenciales.
* Ciencia y matemáticas: Crítico para el avance tecnológico.
* Historia y geografía: Proporcionar contexto y comprensión del lugar de Francia en el mundo.
* Artes y cultura: Fomentar la creatividad y la apreciación del patrimonio.
* Ciudadanía y ética: Desarrollar ciudadanos responsables y comprometidos.
En lugar de centrarse en el "segundo más importante", es más preciso reconocer el valor de todos Sujetos en la configuración de individuos completos.