He aquí por qué:
* Los deportes escolares están menos enfatizados: Si bien hay programas deportivos en las escuelas francesas, no son tan prominentes o competitivos como en los Estados Unidos. Hay menos énfasis en el espíritu escolar y en la creación de una identidad unificada del equipo a través de las mascotas.
* Centrarse en los académicos: La educación francesa prioriza la excelencia académica, y los deportes escolares se consideran una actividad complementaria.
* Diferencias culturales: El concepto de una mascota como símbolo del orgullo e identidad escolar es menos común en Francia que en los Estados Unidos.
Sin embargo, algunas escuelas pueden tener:
* logotipos escolares: Estos pueden presentar animales u otros símbolos, pero no son necesariamente mascotas en el sentido tradicional.
* mascotas no oficiales: Los estudiantes pueden adoptar símbolos o personajes informales asociados con su escuela, pero generalmente no son oficiales o generalizados.
En general, aunque las mascotas no son una característica común en las escuelas francesas, podrían existir algunas excepciones, y el concepto de espíritu escolar está evolucionando lentamente.