Fomentar actores estudiantiles que practicar mucho antes de una actuación . Fuertemente preparar reduce significativamente el miedo se olvidarán una línea o ha perdido por completo durante una actuación .
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Urge que se centren en resultados en lugar de sus nervios . La ansiedad es natural, pero es más valioso para el actor se concentre su energía en la memorización de sus líneas y la comprensión de su papel en la producción .
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Recuerde a actores estudiante que el público está ahí para apoyo ellos. Es raro que alguien asista a una actuación con la esperanza de que va a fracasar . Miembros de la audiencia invierten tiempo y dinero en el espectáculo y quieren ver un rendimiento de calidad , por lo que son , en cierto sentido, alentando a los actores .
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Anime a los actores estudiantiles para sólo seguir adelante si cometer un error. Un actor puede fumble una línea o perder una señal, pero en lugar de preocuparse por ella , ella sólo debe continuar y volver a la pista . O bien el público no sabrá que cometió un error o que pronto olvidará .
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Envía los estudiantes a sintonizar a cabo la audiencia . Si un actor está en constante espera de aplausos , jadeos , aplausos y otras señales de la audiencia , su rendimiento se resiente y su ansiedad crece. El miedo escénico se produce cuando alguien se preocupa por lo que otros piensan de él cuando está en el escenario .
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Instar a los actores de los estudiantes a seguir presentándose a pesar de miedo escénico . Cuanto más tiempo en escena los actores consiguen , más se va a relajar y sentirse cómodo bajo las luces del escenario . El proceso puede durar años , pero la alegría de cumplir con el tiempo superará el miedo .