1. Verso en blanco :Shakespeare escribió principalmente en pentámetro yámbico, un patrón rítmico de diez sílabas por línea. Variando el ritmo o empleando "espondeos" (dos sílabas acentuadas juntas), podía enfatizar palabras o frases específicas.
2. Repetición :Repetir ciertas palabras, frases o ideas llama la atención del público y crea énfasis.
3. Paralelismo :El uso de estructuras gramaticales similares o frases en líneas sucesivas realza la importancia de las ideas que se transmiten.
4. Contrastes y yuxtaposiciones :Colocar elementos o ideas contrastantes uno al lado del otro puede crear un enfoque nítido y resaltar la importancia de la diferencia.
5. Rima :Shakespeare ocasionalmente usó coplas que rimaban para marcar el final de una escena, enfatizar momentos importantes o crear un tono distintivo.
6. Lenguaje figurado :Dispositivos como símiles, metáforas, personificaciones y aliteraciones pueden llamar la atención sobre líneas específicas y agregar capas de significado.
7. Encabalgamiento :Ejecutar oraciones en varias líneas sin puntuación crea una sensación de continuidad y puede dar mayor peso a ciertas frases.
8. Apartes y soliloquios :Los personajes que hablan directamente a la audiencia o expresan sus pensamientos internos permiten momentos de reflexión y revelación, enfatizando la importancia de esas líneas.
9. Preguntas retóricas :Plantear preguntas sin esperar respuestas inmediatas puede provocar una contemplación más profunda y resaltar temas importantes.
10. Profecía y predicción :Las líneas que presagian eventos futuros o hacen predicciones significativas conllevan una sensación de mayor importancia y, a menudo, resultan fundamentales en la obra.
11. Clímax y puntos de inflexión :Los momentos clave de la trama, como confrontaciones culminantes o cambios de suerte, se enfatizan a través de un lenguaje poderoso y acción dramática.
12. Simbolismo e imágenes :Los objetos simbólicos o las imágenes vívidas pueden llamar la atención sobre líneas específicas y agregar capas de significado.
13. Arte escénica y actuación :Las obras de Shakespeare estaban destinadas a ser representadas, y él elaboró líneas teniendo en cuenta el arte escénico, considerando factores como gestos, expresiones faciales y posicionamiento para mejorar el impacto de ciertas líneas.
14. Alusiones y citas :Hacer referencia a eventos históricos, literatura o mitología puede agregar peso y significado a líneas particulares.
15. Desarrollo del carácter :Shakespeare solía utilizar momentos cruciales en los viajes de los personajes para ofrecer líneas significativas e impactantes.
Al emplear estratégicamente estas técnicas, Shakespeare creó líneas que resonaron profundamente en el público y moldearon el significado general y el impacto de sus obras.