- Transmisión de conocimientos tradicionales :Los niños Mohawk aprendieron tradiciones culturales y conocimientos de los mayores, incluidas historias, prácticas ceremoniales y habilidades de supervivencia.
- Preservación del idioma :Los niños desempeñaron un papel importante en la preservación del idioma Mohawk (Kanien'kéha) usándolo en la comunicación diaria y participando en iniciativas de preservación del idioma.
- Expresión artística: Los niños Mohawk participaron en actividades artísticas, como abalorios, trabajos con plumas y danzas tradicionales, contribuyendo a la preservación y transmisión de las artes culturales.
Funciones prácticas y económicas:
- Ayudar en las tareas del hogar :Los niños ayudaron con las tareas del hogar como cocinar, limpiar y cultivar el jardín, contribuyendo al funcionamiento general de la unidad familiar.
- Caza y pesca :A medida que crecían, los niños acompañaban a los hombres adultos en expediciones de caza y pesca, aprendiendo habilidades vitales de supervivencia.
- Reunir recursos :Tanto niños como niñas participaron en la recolección de plantas silvestres, bayas y otros recursos utilizados como alimento y medicina.
Actividades comunitarias:
- Participar en ceremonias y festivales :Los niños participaron en ceremonias y festivales tradicionales, observando y aprendiendo de los adultos sobre prácticas culturales.
- Interactuar con miembros de la comunidad :Los niños construyeron relaciones con otros miembros de la comunidad, fomentando la cohesión social y desarrollando un sentido de pertenencia.
Educación:
- Educación indígena :Los niños asistieron a programas educativos tradicionales centrados en conocimientos culturales, habilidades prácticas y valores sociales dentro de la comunidad Mohawk.
Modelos a seguir y tutoría:
- Aprender de los adultos :Los niños observaron y aprendieron de los adultos de su comunidad, desarrollando normas sociales y comportamientos que se esperaban de ellos como miembros de la Nación Mohawk.