La configuración:
* Participantes: Niños de 3 a 6 años.
* Condiciones: Tres grupos de niños fueron expuestos a diferentes modelos:
* Modelo Agresivo: La modelo jugó agresivamente con el muñeco Bobo, golpeándolo, pateándolo y gritándole.
* Modelo no agresivo: La modelo jugaba tranquilamente con los juguetes, ignorando al muñeco Bobo.
* Grupo de control: Los niños no vieron ningún modelo.
* Observación: Después de la exposición al modelo (o no), a los niños se les permitía jugar en una habitación con una variedad de juguetes, incluido el muñeco Bobo.
Los hallazgos:
* Los niños que observaron el modelo agresivo tenían más probabilidades de comportarse agresivamente con el muñeco Bobo. Imitaron los comportamientos del modelo, incluidos golpes, patadas y agresiones verbales.
* Los niños que observaron el modelo no agresivo tenían menos probabilidades de ser agresivos. Jugaron pacíficamente con los juguetes e interactuaron con el muñeco Bobo de una manera más gentil.
* Los niños del grupo de control mostraron una agresión mínima.
Conclusiones clave:
* El aprendizaje por observación juega un papel importante en la configuración del comportamiento. Los niños aprenden nuevos comportamientos observando e imitando a los demás, incluso cuando esos comportamientos son agresivos.
* El experimento del muñeco Bobo proporcionó evidencia de la teoría del aprendizaje social de Bandura. Esta teoría afirma que el aprendizaje se produce mediante la observación e imitación de las conductas de los demás, así como mediante el refuerzo y el castigo.
* El estudio destacó la importancia de los modelos a seguir en la configuración del comportamiento. Los modelos positivos pueden fomentar conductas prosociales, mientras que los modelos negativos pueden contribuir a conductas agresivas y dañinas.
El experimento del muñeco Bobo ha tenido una gran influencia en campos como la psicología, la educación y los estudios de medios. Tiene implicaciones para comprender cómo aprenden los niños, el papel de la violencia mediática en la configuración del comportamiento y la importancia de los modelos positivos en la sociedad.