En -do fijo solf è ge , cada nota de la escala , a partir de C , se le da un nombre de conjunto : do , re, mi , fa, sol , la y si. Los estudiantes se dan ejercicios en los que las notas se colocan en diversas claves y en varias teclas , y se les pide que lea las notas en orden, utilizando su solf è nombres ge . Ejercicios comienzan de manera muy sencilla y se vuelven cada vez más complejo , con un cambio de clave de cada nota o grandes saltos entre las notas . En mixta -do solf è ge , la nota tónica de la escala se llama hacer, y todos los demás nota se nombra en relación a la tónica . Por ejemplo , en re mayor , D sería hacer, E sería volver y así sucesivamente . Ejercicios en do móvil son similares a las de fijo hacerlo , con la excepción de que cuando una melodía modula en do móvil, la nueva tónica se llama hacer y los nombres dados a las notas , por tanto, cambiar a otro conjunto de lanzamientos. Movable -do solf è ge trabaja con sólo música diatónica; para la música atonal , un enfoque -do fijo proporciona un enfoque más coherente .
Dictado
En el dictado de la música, el objetivo del ejercicio es transcribir correctamente lo juega alguien . Esto se hace generalmente con un instructor en el piano . El instructor puede decir a los estudiantes antes de tiempo lo que la nota de partida o un acorde del dictado es , o puede dejar que los estudiantes calculan que , por sí mismas . Los dictados pueden ser tan simples como las melodías de una sola voz que se quedan en la misma tecla todo el tiempo , o pueden ser tan complejo como varias voces , ejemplos plenamente armonizadas que incluyen modulaciones o elementos atonales . Dictado también se puede administrar por pasajes puramente rítmicos también.
Rítmica Ejercicios
La mayoría de los ejercicios rítmicos están diseñados para enseñar a los estudiantes a leer correctamente los ritmos que van a encontrar en la música . Los ejercicios pueden ser tan simples como un estudiante de golpear a un cuarto de tono constante latido vocalizando una línea rítmica en la parte superior si , o pueden requerir que el estudiante para hacer tareas complejas como superando a varios metros mientras vocaliza .
Sight - cantando
Sight - canto combina elementos de solf è ge y la formación rítmica , y por lo general consiste en pedir a un estudiante a cantar una nueva melodía que ella nunca ha oído o visto antes por mirando a la música escrita . Melodías para canto a primera vista , al igual que otros ejercicios de entrenamiento del oído , pueden ir desde las más simples hasta los más complejos , incluyendo modulaciones , cambios de metro , elementos atonales y otros elementos avanzados .
Trabajar con un tutor
Trabajar con un tutor es una de las mejores maneras de mejorar su oído musical . La mayoría de los colegios universitarios de la música tienen tutores de entrenamiento del oído que trabajan con estudiantes individuales en todos estos ejercicios .