Algunas actividades mentales y físicas pueden convertirse en proyectos de arte para estudiantes de arte superdotados. Trate de hacer que los estudiantes de arte superdotados acceder a más de sus sentidos de lo que pueden ser utilizados para acceder . Fotógrafos y pintores , por ejemplo, pueden confiar principalmente en su sentido de la vista para crear su trabajo , por lo que desafiarlos con ejercicios que les hacen tomar fotografías o pintura sin el uso de la vista. Tienen música y estudiantes de teatro tratan de sentir la música y el movimiento sin el uso del sonido . Estos ejercicios pueden ser difícil al principio , pero pueden ayudar a los estudiantes de arte superdotados alcanzan un nuevo nivel de creatividad y habilidad.
Excursiones
Visitar los museos de arte y asistiendo artística actuaciones es una forma efectiva para estudiantes de arte superdotados para ver obras de arte en su forma de trabajo profesional . Crear proyectos de arte a partir de visitas de campo por tener individuos o grupos documentan sus interpretaciones visuales y emocionales del arte que ven y experimentan . Después de visitar un museo , los estudiantes pueden escribir un resumen de sus observaciones y presentarla a otros estudiantes , o pueden dibujar, pintar o escribir sus interpretaciones personales del art. Esto animará a los estudiantes dotados para aprender de otros de periodos artísticos clásicos y contemporáneos .
Mirroring
Tan importante como lo es para los estudiantes de arte talentosos tomen su propio camino en la creación de arte personal , sino que también debe aprender técnicas de otros, pasados y presentes. Haga que los estudiantes eligen cada una obra de arte que atrae o habla a su creatividad y talento . Luego, haga que crean una réplica de lo que ven. Una vez que los estudiantes hayan completado la pieza de réplica , haga que vuelva a crear la pieza de nuevo, esta vez añadiendo sus propios toques personales creativas .
Académicos
arte Dotados puede ser practicado y estudiaron a través de las materias académicas como la historia, la ciencia y las matemáticas , y estos temas también se pueden estudiar a través de proyectos de arte . Incorporar la teoría y los antecedentes de otros temas en el desarrollo de proyectos de arte . Los enfoques para la creación de estos proyectos pueden incluir la re- promulgación de obras históricas o volver a crear el arte clásico de los movimientos artísticos notables . Haga que los estudiantes de arte superdotados mayores crean pinturas como Claude Monet , tener una colección de fotografías como Henri Cartier- Bresson o representar obras de teatro de William Shakespeare .