Antes de iniciar un proyecto de arte comestible , los padres y los profesores deben decidir sobre una actividad que es apropiado para su edad . Cuchillos afilados y hornos calientes deben dejarse para los niños de más edad , y la mayoría de los niños necesitan supervisión de un adulto para este tipo de proyecto. Si se trata de una actividad en el aula , alergias a los alimentos deben ser tomados en consideración. Además, algunos padres pueden objetar el uso de caramelo , colorante de alimentos y el azúcar . Los educadores deben decidir sobre los proyectos que se refieren a los planes de clases o plan actual en torno a una lección para utilizar plenamente el proyecto de arte .
Escuela Primaria Los estudiantes
Los niños pequeños aprenden mejor por actividades táctiles, donde de verdad se tiene que buscar y usar sus manos y sentidos . Proyectos de arte comestibles 3D pueden correlacionar a las vacaciones , como Acción de Gracias o el Día de San Valentín. Los proyectos no tienen que usar torta o dulces; los niños pueden crear un frasco de arte con diferentes granos de colores en un frasco de vidrio que se pueden cocinar en una sopa de Acción de Gracias . Otro proyecto es recrear una escena de la naturaleza con las frutas y verduras.
Escuela Secundaria Los estudiantes
Los estudiantes de secundaria de aprendizaje acerca de la rueda de color o la teoría del color se puede aprender acerca de la mezcla de colores que utilizan torta que hiela en las magdalenas . Cada color en la rueda será mezclado de los colores primarios rojo , azul y amarillo . Los estudiantes pueden aprender sobre la alimentación saludable con una escultura de arte comestible. Por ejemplo , los estudiantes pueden crear una escultura famosa , como la Estatua de la Libertad , con verduras y frutas . Además, la ciencia se puede combinar con un proyecto de arte comestible en hacer una torta de células animales .
Estudiantes de secundaria
los niños de secundaria pueden usar la comida como un medio. Históricamente chefs han construido el arte de verduras , chocolate y mazapán. Los estudiantes pueden utilizar cualquier tipo de alimento para cualquier tipo de escultura para representar ideas conceptuales o jugar sólo con la estética . Los estudiantes pueden exponer sus trabajos juntos en una muestra de arte como el Concurso de Escultura Comestible anual en Hudson Valley, Nueva York , que cuenta con muchas representaciones diferentes de la escultura con la comida .