Según el Dr. L. Rowell Huesmann , profesor de psicología en la Universidad de Michigan, los niños que ven más conductas violentas o agresivas en repetidas ocasiones son más propensos a participar en estas acciones en situaciones sociales que los niños que no lo hacen. Huesmann da el ejemplo de que los niños que ven la lucha libre a menudo tienen más probabilidades de luchar con los compañeros o hermanos que aquellos que rara vez están expuestos a ella . Afirma que la razón es que cuando alguien ve un determinado acto en varias ocasiones , se interiorizan . Afirma que viendo menos de esta actividad , los niños son menos propensos a actuar de manera violenta .
Sexualidad y Violencia
Al mostrar menos programación con el sexo y la violencia en la televisión , que , posiblemente, puede cambiar la forma de los adultos interactúan entre sí . Al ver mucho sexo en la televisión , por ejemplo , los adultos pueden incluso encontrarse actuando de maneras más violentas o no característicos durante la actividad sexual debido a la observación de los programas que se relacionan el sexo y la violencia . Huesmann sostiene que al observar un tipo de programación en varias ocasiones , las personas tienen más probabilidades de emular siquiera una pequeña parte de la programación sin querer.
Memoria y Violencia
Según el estudio " Violencia y sexo memoria Impair de publicidad Televisiva ", las personas que ven la programación más violentos son menos propensos a recordar los anuncios u otros programas que están viendo durante, antes o después de la programación violenta . Este estudio se realizó en personas de distintas edades y de ambos sexos . Los efectos son los mismos para todos los que participaron en el estudio . Al reducir la cantidad de programación sexualmente explícito o violento , los espectadores son más propensos a recordar aspectos de la programación socialmente más relevantes o importantes , como las noticias .
Modelos de rol
los niños , especialmente los que ven una gran cantidad de programación sexualmente explícito o violento , son más propensos a tener un grado variable de modelos positivos y negativos dice Huesmann . Al reducir la cantidad de violencia que un niño ve , es más probable que mirar a modelos de conducta de carácter positivo en la programación de televisión y mirar más a la vida real modelos a seguir como los padres o los profesores .