Escribir en un diario lo que las ideas, los pensamientos y las indicaciones de su historia pueden incluir . Un diario puede ayudarle a recordar algo en el futuro , involucrar a su mente y estimular el pensamiento . Por ejemplo , ¿por qué es tu maestro especial o lo que hace que su historia sea única? ¿Qué la impulsó a enseñar o inspirar a otros ? ¿Hubo un evento traumático se sobrepuso para convertirse en un maestro? Use esto para desarrollar aún más las ideas por la carretera una vez que haya comenzado a escribir su libro.
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Discutir ideas y pensamientos que ha desarrollado con su profesor . Este es también un buen momento para obtener el permiso por escrito o en forma de derechos de autor firmado para escribir el libro . Es posible que desee obtener entretenimiento abogado, o buscar la asesoría de un agente literario o gerente, ya que debe obtener el permiso de cualquier persona que entrevista para el libro .
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graben historias o experiencias pasadas de la vida de su maestro en una grabadora de voz portátil . Esto le permite citar al maestro y recordar la información pertinente sin escribirlo . Esto también puede ser útil para cualquier reescrituras; usted puede conectarse inicialmente cotizaciones notables y más tarde , buscar los tiempos de ejecución a través de su grabadora sin tener que hojear las notas y papeles. Elija si desea centrarse en la vida profesional del maestro , personal o ambas cosas. Usted puede encontrar que el maestro quiere escribir sobre tiene un emocionante viaje personal que condujo a los logros de su vida profesional . ¿Cuál era la escuela para él ? Tal vez él realmente tenía que caminar 15 kilómetros en la nieve y es ahí donde comenzó su dedicación a la enseñanza . ¿Fue difícil para él para aprender , o fue en la escuela un escape de su vida personal? ¿Alguien especial le inspire para convertirse en un maestro?
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Contar una historia . " . Historia es acerca de un desequilibrio y las fuerzas de oposición , un problema que debe ser resuelto Un buen narrador describe lo que es para hacer frente a estas fuerzas opuestas ", afirma profesor de escritura creativa Robert McKee , autor de " Historia: Substance , Structure, Style y los Principios de Guión ". McKee aconseja a los escritores para ilustrar la "lucha entre las expectativas y la realidad en toda su maldad . " Fue su maestro se crió en la pobreza ? ¿Ella superar un padre con alcoholismo? ¿O estaba simplemente dijo que nunca tendría éxito ? Tal vez ella tenía problemas en la escuela , pero creció para ser un erudito . Buscar algo único al intercambio de ideas - . Algo que marca su historia , aparte de otros de su género
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" Volver a leer , reescribir , releer, reescribir ". Helen Dunmore , ganador del Premio Naranja por su libro " The Siege ", afirma , " Si aún así no funciona , tirarlo a la basura . Es una sensación agradable , y usted no quiere ser estorbado con los cadáveres de poemas y cuentos que tienen todo en ellos , excepto la vida que necesitan " . Hechos poco conocidos o eventos interesantes destacan en la biografía de su maestro. Si bien es bueno saber de dónde venía , puede no ser necesario a menos que tuviera algún tipo de influencia específica . Por ejemplo , " crecía en Normal, Illinois, no era tan normal que el profesor que está escribiendo porque" - y concluir con el por qué su vida no era normal. O tal vez la vida era normal hasta que se escapó de Illinois y se convirtió en un poeta sólo para ir en aventuras increíbles de todo el mundo . William Strunk en " The Elements of Style ", aconseja , " hacer afirmaciones definitivas . Evite dudando , lengua mansa , sin color , sin compromiso . Usar la palabra no como un medio de la negación o en la antítesis, nunca como un medio de evasión . " Por ejemplo , no " Él no era muy a menudo a tiempo", es tan directa como " Él solía llegar tarde. " Encontrar maneras directas para mostrar - No le digas a - su lector o audiencia sobre la vida de su maestro
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