Leer jóvenes adultos o adolescentes libros populares que son similares a un libro que desea escribir . Investigando el campo y ver lo que se publica y lo que vende le dará ideas sobre el formato, la longitud , el estilo y contenido. Busque también en los libros clásicos para los adolescentes a encontrar temas populares consistentes como la alienación , crisis de identidad , la pubertad y la presión social .
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Crear una trama que es atractivo y funciones , así como una historia . Para escribir un libro que será de interés para los adolescentes , debe mantener su interés y pasar las páginas en lugar de encender la televisión o usar la computadora . Asegúrese de tener un personaje central fuerte y un buen sentido del conflicto o acción . Los adolescentes responden mejor a los personajes principales de adolescencia , pero puede haber algunos personajes adultos también. Crear un claro inicio , medio y final , con una clara resolución que cierra la historia con éxito.
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Escribir en un lenguaje sencillo , claro . Usted no tiene que utilizar el lenguaje de entretenimiento de bajo perfil , pero se debe evitar , palabras esotéricas largos o palabras extranjeras que pueden desalentar a los lectores adolescentes . Si se incluyen las lenguas originales o palabras o jerga científica , incluye un glosario al final del libro para que sea más fácil para el lector.
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Dar el libro para adolescentes y adultos a leer una vez que ' he terminado . Asegúrese de que tanto los adolescentes y los adultos eran capaces de entender los principales puntos de la trama o ideas . Los adultos pueden señalar contenido inapropiado o preocupante para los adolescentes . Recuerde que hilar muy fino con la vulgaridad , la violencia y la sexualidad en la adolescencia pueden no ser capaces de manejar tanto como los adultos .
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Vuelva a escribir su manuscrito una vez que ha sido leído por varias personas . Deje que el libro quede en un cajón o en el equipo sin tocar durante un tiempo antes de la revisión . Acérquese al proceso de revisión en un estado mental simplificada y leer sus propias palabras con seriedad como un lector para ver cómo responde a la historia .