Leer la ficción . Tome notas , hacer comentarios sobre la página o pasajes subrayados que se destacó en su caso. Sea consciente al leer si la historia o el argumento tiene un tono irónico .
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Definir la trama de la ficción y resumir de qué se trata . Lista quiénes son los personajes en la historia , prestando especial interés a la protagonista y /o personajes secundarios .
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Definir el personaje principal . Determinar qué tipo de personaje que es . ¿Es ambicioso ? Exceso de celo ? Un romántico empedernido ? Determine lo que el personaje quiere en la historia y cómo va a conseguirlo . Por ejemplo , el personaje podría ser un romántico empedernido , como Don Quijote , persiguiendo molinos de viento que él cree que son realmente gigantes .
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Mira el personaje y cómo ella quiere y desea contraste con la trama o el medio ambiente en el que el personaje vive . Por ejemplo , el romanticismo de Don Quijote contradice con el mundo real en que vive. En La vida secreta de Walter Mitty , el personaje principal es un soñador que vive en un mundo que es mucho menos coloridas que su imaginación .
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Mira los defectos y virtudes de los personajes y cómo se utilizan en la trama. Preste atención a cómo las fortalezas del carácter podrían impedirle conseguir lo que quiere . Por ejemplo , la confianza de un personaje puede llevarlo a tomar decisiones que se convierten en arrogante y prepotente .
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Volver a leer el final. Mira si el personaje consigue lo que quiere . Preste atención al tono . ¿El escritor presenta el final de una manera que contradice la opinión del carácter del mundo ? Determine si el personaje principal , como MacBeth , se da cuenta de estas contradicciones y el efecto que esto tiene en la historia en general .
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Anote formas en que la ironía de la ficción juega en la historia , la trama, personajes y así sucesivamente . Determine lo que el autor pretende transmitir en la ficción . Por ejemplo , MacBeth piensa que sus ambiciones le harán un gran rey, pero Shakespeare muestra claramente que sus ambiciones lo conducen a su caída .