Leer y releer un soneto de William Shakespeare o otro poeta .
2
Contar las sílabas de las líneas de soneto . El número es siempre 10.
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Recitar las líneas en voz alta , notando que parecen cojear o encarnar una especie de golpe de tambor . Ese es el metro yámbico . " yámbico pentámetro " significa 10 sílabas de alternancia átona e hizo hincapié en sílabas .
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Escribir esquema de la rima del soneto en el papel. La sílaba final de la primera línea de rima con la de la tercera línea. La sílaba final de la línea dos rimas con la de la línea cuatro . Cuando sílabas partido así , pueden ser escritos como ABAB . Línea cinco partidos se alinean siete, y la línea de seis partidos se alinean ocho, que se puede escribir como CDCD .
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Escribir el esquema de la rima del soneto de Shakespeare en su conjunto o de otro poeta . Es ABAB /CDCD /EFEF /GG .
Compose
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Desarrollar una idea relacionada con un sentimiento de amor .
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Escribe algunos pares de rimas que va a utilizar en su soneto para expresar esa idea .
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Escribir las cuatro primeras líneas del soneto en el metro yámbico de átonas luego las sílabas tónicas . Utilice sólo 10 sílabas por línea , y asegurar que las cuatro primeras líneas de rima ABAB .
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Escribir dos pares más de líneas para los próximos cuatro líneas del soneto. Cada línea debe ser de 10 sílabas en el átona cojeando latido /subrayado , con las líneas de rima como CDCD .
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Piense en una nueva manera de mirar el tema del poema a medida que escribe las siguientes cuatro líneas con el EFEF esquema de la rima . Utilice el ritmo átona /subrayado de 10 sílabas . Dale un giro inesperado a su idea en estas cuatro líneas .
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Escribir un pareado final con dos nuevas palabras que riman , GG . Este pareado final, resume y resuelve los problemas expresados en líneas anteriores del soneto .