Una estrategia que se puede utilizar en el aula de artes del lenguaje es que los estudiantes demuestran comprensión a través de ilustraciones y oraciones . Después de leer un libro de literatura de segundo grado , los estudiantes se les puede pedir para ilustrar su escena favorita del libro . Tener los estudiantes cuentan con dos o tres frases con sus dibujos les permitirá hacer una conexión entre lo que recordaban y lo bien que lo pueden explicar . Hay una variedad de maneras de alterar esta asignación. En lugar de simplemente hacer que los estudiantes muestran una escena favorita , que se les puede pedir para ilustrar la parte más importante de la historia o que los personajes principales eran . La combinación de la lectura , la escritura y las ilustraciones da a los estudiantes la oportunidad de practicar las habilidades clave de la comunicación .
Secuenciación
En relación con la comprensión , es importante para los estudiantes de segundo grado para practicar secuencia de eventos. Esta habilidad se asegura de que los estudiantes comprendan el orden en que los acontecimientos tuvieron lugar en una historia. Una forma de practicar esto es que los estudiantes lean en voz alta y luego se basan en un organizador gráfico que muestra lo que sucedió primero , segundo, tercero , etc , en la historia . Otra variante de esta tarea es dar a los estudiantes tarjetas que muestran las diferentes partes de una secuencia . Por ejemplo , un grupo de cuatro tarjetas de memoria flash podría mostrar los pasos para hacer un sándwich de mantequilla de maní . Serían entonces pedirá a los estudiantes a organizar sus tarjetas para mostrar lo que tiene que ocurrir primero . Una vez que los estudiantes han dominado esta habilidad , revisar su progreso haciendo que escriben sus propias frases que muestran el orden de los acontecimientos . " Si le das un ratón una cookie " es un título de libro que trabajaría bien con esta lección .
Descripciones
Además de saber cómo explicar eventos y secuencia de retiro , los estudiantes deben saber cómo describir . Descripciones de personas, lugares y cosas son un punto de partida para alumnos de segundo grado para aprender acerca de los sustantivos y adjetivos . Una manera de introducir a los sustantivos y los adjetivos que describen a los sustantivos es que los estudiantes describen los objetos en el aula . Permitir a los estudiantes para encontrar cualquier objeto en la habitación que quieren escribir. Los estudiantes pueden elegir la bandera del aula , el sacapuntas o una bolsa de frijol . El instructor pide a los estudiantes que escriban palabras que indican cómo se ve el objeto , se siente y sonidos . Los estudiantes pueden usar palabras que conocen o utilizar diccionarios principiantes mantienen en la clase como recursos .