Leer el poema una vez a través de obtener una impresión general del tono , patrón de sujetos y en general del poema . Esté atento a los temas fuertes y sonidos repetidos , palabras o imágenes que pueden ayudar a entender el punto del poema .
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Volver a leer el poema con una conciencia de su arco en general , la temática y el tono de discernir el propósito o el mensaje del poema . Algunos poesía busca evocar sentimientos fuertes , algunas pretende convencerte de un punto de vista y algunos retrata uno o más llamativas imágenes en vívido detalle . Encontrar el enfoque puede ayudar a encontrar el sentido de la lengua y el simbolismo del poeta eligió .
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Marcos repitió las palabras, los sonidos y las imágenes . La repetición es a menudo una señal de que el elemento que se repite es significativo de alguna manera. Piense en las asociaciones simbólicas y emocionales que los elementos repetidos traen a su mente y cómo se han utilizado esos elementos en la literatura anterior .
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Examinar las metáforas y las connotaciones de las palabras . Analizar los patrones de ritmo y la rima de excepciones , que pueden marcar momentos importantes , y tenga en cuenta el efecto que tienen en el tono emocional del poema . Por ejemplo , el ritmo irregular puede connotar un humor caótico , mientras que el ritmo regular puede crear un sentido real o irónico de calma .
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Divide el poema en partes y examinar qué tipo de progresión , patrón o historia ocurre a medida que lee de principio a fin . Algunos poemas cuentan una historia , otros se relacionan una serie de imágenes en paralelo o contrastantes , y otros vienen al punto de partida como el final impregna el principio con un nuevo significado .
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Resumir el punto o secciones del poema si desea aclarar su comprensión del poema . Haga una lista de palabras clave e imágenes junto con sus significados simbólicos o emocionales . Como el tiempo lo permite , mantener re- leer el poema a la luz de su nueva comprensión del simbolismo y el propósito para ver lo que surgen nuevas relaciones y asociaciones emocionales .