¿Cuál es el escenario y el tono del poema?
Piense en las imágenes, la dicción y el lenguaje figurado utilizados para crear el entorno y la atmósfera. ¿El entorno evoca un estado de ánimo, un momento o un lugar en particular? ¿Cuál es el tono general del poema:reflexivo, sombrío, alegre, satírico?
¿Quién es el orador y qué tan confiable es?
¿Es el hablante el poeta mismo? ¿Una persona adoptada por el poeta? ¿O un personaje de ficción? Considere sus prejuicios, conocimientos y limitaciones para comprender los eventos o emociones descritos en el poema.
¿Dónde está el punto de inflexión en el poema?
Identificar el punto específico donde la trayectoria narrativa o emocional del poema cambia o se transforma. Esto podría ser una revelación, un momento significativo o un cambio dramático de tono.
¿Qué sugiere o implica el poema sobre el mundo?
Explore los temas, símbolos o mensajes sutiles que transmite el poema sobre la vida, la experiencia humana o los problemas sociales. Piensa en cómo el poeta utiliza imágenes, metáforas y alusiones para transmitir ideas más profundas más allá del significado literal de las palabras.