1. Nombra el intervalo que forma cada par de notas y si son ascendentes o descendentes.
a) C a F# - cuarta justa, ascendente
b) G# a Eb - séptima menor, descendente
c) La a Sol - segunda menor, descendente
2. Transponga los intervalos de la pregunta 1 a las siguientes claves nuevas.
a) Do a Fa#:Fa# a Si
b) Sol# a Mib:La a Re#
c) La a Sol:Sib a Sol
38. Tríadas
1. Para cada una de las siguientes tríadas, identifica si son mayores, menores o disminuidas.
a) C - E - G:mayor
b) Mib - Solb - Sib:menor
c) F - A - Db:disminuido
2. A partir de las tríadas de la pregunta 1, forma la primera inversión de cada tríada.
a) do - mi - sol:mi - sol - do
b) Mib - Sol - Sib:Sol - Sib - Mib
c) F - A - Reb:A - Reb - F
3. Componga una melodía que incluya las tríadas de la pregunta 1.
39. Análisis Melódico
1. Identifica la función de cada nota en la melodía proporcionada usando números romanos.
1 3 5 | 1 3 5 | 6 4 2 | 5 6 1
I III V | I III V | vi iv II | V vi yo
40. Composición Melódica
1. Componer una melodía que incluya las funciones melódicas descritas en la siguiente secuencia de números romanos:I – IV – I – V – IV – I