Muestre a los niños cómo respirar correctamente al pedirles que bostezar . Dígales que cada vez que juegan , que debe respirar profundamente y sentir los músculos de su estómago se expanden . Cuando sopla a través de la grabadora , deberían utilizar un mínimo de aire y mantener el flujo de aire constante .
2
Proporcionar a los niños con la combinación correcta digitación . Comience por preguntarse a colocar su dedo pulgar en el agujero debajo de la grabadora, a continuación, colocar el dedo índice en el orificio superior . Pídales que jugar esta nota , y luego explican que acaban de jugar la nota B. Escriba el nombre de la letra en la pizarra.
3
Pregunte a los niños a poner su dedo índice sobre el segundo agujero mientras que todavía cubre el primer agujero y el agujero para el pulgar . Una vez que ellos juegan esta nota , les dicen que acaban de jugar la nota A. Escribir esta nota en el tablero , así
4
Enseñe a los niños cómo jugar la última nota en " . Three Blind Mice " pidiéndoles que pongan su dedo medio sobre el tercer hoyo , manteniendo los otros agujeros cubiertos . Esta nota es G; reforzar esta escribiendo en la pizarra .
5
Instruir a los niños que usted va a tener que jugar una canción . Cuando se señala a una carta en el tablero, que desea que se reproduzcan esa nota . Señale las notas, en un ritmo constante , siguiendo este orden : B , A, G. luego descansar durante un latido y tocar las notas de nuevo. Esta es la primera mitad de la canción " Three Blind Mice " .
6
Muestre a los niños una imagen del personal clave de sol , y colocar el derecho nota B en la mitad de la plantilla . Dígales que esta nota es B. A continuación, hacer lo mismo para las otras dos notas .
7
Crear música con sólo la nota B , A y G hasta que los niños han aprendido a reconocer estas notas en el personal y reproducirlos . En el principio , utilice sólo negras para crear música. Puede añadir otras notas una vez que los niños están en los grados superiores .