Asonancia :Su también utiliza la asonancia, o la repetición de sonidos vocálicos, para crear una sensación de armonía y unidad. Por ejemplo, en la línea "Y las estrellas brillantes brillan en el cielo", se repite el sonido de la "i" para crear una sensación de paz y tranquilidad.
Consonancia :Su también utiliza la consonancia, o la repetición de sonidos consonantes, para crear una sensación de tensión y suspenso. Por ejemplo, en la línea "Y cae la noche oscura", los sonidos "k" y "l" se repiten para crear una sensación de presentimiento.
hipérbole :También utiliza la hipérbole o exageración para crear una sensación de dramatismo e impacto. Por ejemplo, en la línea "Y la tierra tiembla bajo nuestros pies", se utiliza la exageración para enfatizar el poder y la magnitud del terremoto.
Imágenes :Utiliza imágenes para crear una imagen vívida y detallada del terremoto. Por ejemplo, en la línea "Y los edificios se desmoronan y caen", las imágenes se utilizan para crear una sensación de destrucción y devastación.
Metáfora :Su también utiliza metáforas para crear un nivel más profundo de significado. Por ejemplo, en la línea "Y el mundo se puso patas arriba", se utiliza la metáfora para transmitir la idea de que el terremoto lo cambió todo por completo.
Personificación :Utiliza la personificación para dar cualidades humanas a objetos o ideas. Por ejemplo, en la línea "Y el viento nos susurra al oído", la personificación se utiliza para transmitir la idea de que el viento nos está hablando.
Simbolismo :Utiliza el simbolismo para dar a objetos o ideas un significado más profundo. Por ejemplo, en la línea "Y la paloma se va volando", la paloma se utiliza como símbolo de paz y esperanza.
Estas son sólo algunas de las figuras retóricas que utiliza en su poema. Al utilizar estas figuras retóricas, His puede crear una descripción vívida y memorable de un terremoto.