Haga que los estudiantes trabajen en grupos de tres o cuatro para escribir una historia original o adaptación de libro o cuento de hadas para niños preferidos para un espectáculo de marionetas . Debido a que los apoyos de la etapa y el paisaje son mínimos , títeres generalmente contienen menos escenas que un libro pudiera tener , por lo que debe tenerse en cuenta a la hora dar forma a un diálogo . Tenga en cuenta lo que las voces de los personajes deben sonar como; voces son importantes porque las caras de los títeres en general siguen siendo los mismos . Inflexión y proyección adecuada es vital durante las actuaciones en directo , porque por lo general titiriteros permanecen fuera del escenario.
Investigación y Creación de Títeres
Los estudiantes pueden investigar los diversos estilos de títeres , incluyendo lo se necesitan materiales para hacerlos , a continuación, recoger un tipo a diseñar y construir por sus cuentos escogidos . Marionetas , títeres de varilla , títeres de mano, títeres de varilla , títeres de sombras y títeres de estilo Bunraku son los seis tipos principales de títeres . Dentro de esas categorías son títeres , marionetas de dedo , títeres gigantes y de dos personas o cuerpo títeres .
Crear Paisajes y Marco
No todas las producciones de títeres necesitan paisaje pero la pieza escénica aquí y allá realza la experiencia visual del público y un apoyo pueden ser necesarios para un punto de la trama de la historia. Haga que los grupos discutan lo que se necesita para sus historias elegidas . Para producciones a pequeña escala , " Family Fun ", la revista muestra cómo hacer una casa de juegos básica marioneta de madera de contrachapado , pino , una barra de cortina con cortinas viejas , cartón , pegamento, pintura y hardware ( ver Recursos ) . Los estudiantes pueden trabajar juntos para construir el marco .
Producir un programa
Haga que cada grupo de estudiantes producen un espectáculo de títeres completa . Los estudiantes pueden realizarlas para el público o simplemente por sí mismos . Sólo una experiencia presentando una producción en vivo puede demostrar la clase de presión inherente a un verdadero espectáculo , así como lo que pueden surgir problemas imprevistos . La producción de un show y la documentación de su creación podría actuar como un examen final .