En primer lugar , decir a los estudiantes para caminar alrededor de la habitación . Tienen que empezar la clase , a moverse , sin mirar en los libros de texto como lo hacen para todas las demás clases . Lograr que se mueve estimulará mentalmente y físicamente . Dígales a concentrarse en diferentes partes de sus cuerpos . Por ejemplo : decirles a dejar que sus narices lideran el camino , ya que caminar . Entonces les digo a llevar con sus estómagos , sus rodillas y, por último , con la parte inferior . Esta es una manera humorística para empezar la clase y ayudan a los estudiantes asumen diferentes caracterizaciones .
Shrinking Caja
Poner a los estudiantes en grupos de dos o tres, y describir esta escena : están en una caja. Es una caja muy grande , y no son miedo de estar en él . Poco a poco , el cuadro comienza a encogerse. Luego, los estudiantes deben entender y comunicar cómo salir de la caja. Deben pantomima los lados de la caja en el cierre . Recordarles que la caja está cerrando lentamente , por lo que la escena debe ser de ellos tratando de salir de la caja. Alentar y felicitar el éxito de maneras poco ortodoxas de salir de la caja. Tome notas en este y todos los ejercicios para recordar los mejores momentos para hacer en sketches .
Here Comes Bobby
Seat dos estudiantes en una mesa como si estaban cenando . Elija a un estudiante a jugar Bobby , su camarero. Diga a los estudiantes en la mesa que están esperando su camarero , a quien siempre tienen cuando vienen a este restaurante . Diles que describir el camarero a la otra. En el momento en que han dicho suficientes cosas sobre Bobby , el estudiante él jugando entra en la escena que muestra todos los atributos de los otros estudiantes recién descritos . Sustituya el nombre Bobby para Bunny si el estudiante es una niña .
Melodrama
Dar un grupo de estudiantes una tarea que hacer , como hacer una cama o haciendo su deberes; Sin embargo , les digo que deben realizar esta acción o acciones como melodramático como sea posible . Si ellos están felices de hacer una tarea , deben ser exuberante en ello . Si están decepcionados o triste acerca de una tarea , deben lamentan en la desesperación . Experimente con diferentes escenas y grabar los mejores momentos. Usted no puede convertir estas escenas en parodias completo más adelante.
Revisión
Revise la improvisación y los juegos con sus estudiantes , y les pedimos que las escenas eran realmente humorístico. Pídales que escriban una escena usando lo que han aprendido de los ejercicios. Dígales a ampliar en los detalles en sus guiones , como quiénes son los personajes , dónde están, cómo llegaron allí y lo que necesitan hacer para conseguir lo que quieren . Ir a través de los guiones con ellos y ayudarles a ampliar sus ideas en obras de teatro completas. Elija un día para que puedan desempeñar sus familias para que se sientan un sentido de orgullo por lo que han creado .