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Cómo actuar fuera Diálogo Usando Comunicación no verbal

La comunicación no verbal ha sido utilizado en el entrenamiento y el rendimiento de actuar. El uso de la comunicación no verbal en el teatro destaca la fuerte presencia de la comunicación no verbal en las interacciones de negocios y sociales cotidianas de los humanos . El estudio de la comunicación no verbal puede aumentar la conciencia de cómo se comunica con sus compañeros y el público . Lección Muchos maestros han desarrollado planes para la enseñanza de communication.Things no verbales que necesitará
Trozos de papel con gestos no verbales escritos en ellos
tarro o recipiente
corto guión escenas ( tres a cinco minutos ) guía
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Activos en la Comunicación no verbal Matemáticas 1

Crear una lista de gestos no verbales comúnmente reconocidos . Por ejemplo , una sonrisa , los brazos cruzados , con la palma en la frente , las manos en las caderas , etc Haga que los participantes tiran estos gestos de un tarro y actúan hacia fuera para el grupo . Deje que el grupo adivine qué están transmitiendo con estos gestos . Proporcionar a los participantes ejemplos de gestos no verbales que tienen diferentes significados en diferentes culturas para comparar.
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Empareja participantes . Una persona elige el ajuste , o el "dónde ". La otra persona elige la relación entre los dos personajes , o el "quién ". Los participantes deben mantener sus opciones para ellos mismos . " Dónde " entra e interactúa con el espacio , y sin hablar le da al público la sensación de la configuración. Cuando " que " entiende el ajuste , deben entrar en la escena y en silencio transmitir la relación entre los personajes . Discuta con el público lo que vieron, y cómo el gesto y la pantomima bien pueden comunicarse .
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participantes separados en grupos pequeños (dos a tres personas) . Reparta escenas cortas con guión . Dé a cada grupo un tiempo para familiarizarse con el lugar.
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Haga que los participantes marcan tres momentos importantes que muestran cómo la acción y la trama se desarrollan en la escena . Para hacer más fácil que se puede elegir , por orden cronológico de la escena : 1 ) el momento en que la relación entre los personajes es clara; 2 ) el punto culminante de la escena; o 3 ) la resolución de la escena . Para cada momento , el grupo debe crear una imagen de congelación de la imagen , lo que significa que crean una imagen fija etapa con sus cuerpos . Los participantes pueden presentar a los personajes de la escena en la imagen fija , o pueden representar una interpretación más abstracta de sus momentos elegidos . Por ejemplo , en la escena final de la obra de Neil Simon " Barefoot in the Park", Paul y Corie ( marido y mujer ) se vieron por primera vez después de una horrible pelea que terminó en amenazas de divorcio . Para demostrar a Corie no es ningún " duddy , " ( un insulto de ella durante la lucha ) Paul sube a la cornisa de su sexto piso y las olas a Corie través de la claraboya . Con el fin de salvar a Pablo, Corie tiene que convencerlo con súplicas de que ella lo ama por ser un " duddy . " En el ejercicio de congelación de la imagen , uno de los momentos (el momento clímax ) sería Pablo de realización y posterior terror que él está en el tejado del edificio . Le gustaría montar de pie sobre unas sillas, y le invito a utilizar el lenguaje corporal para mostrar miedo intenso . Corie sería en el suelo , tal vez de rodillas , suplicando a Pablo a bajar. Los artistas se congelan en sus posiciones . Su lenguaje corporal individual y colectiva debe expresar el estado de ánimo de ese momento en la escena .
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Haga que los participantes completen ( no verbal ) cómo consiguen desde la primera imagen congelación de la imagen a la siguiente. Aquí es donde se pueden incorporar algunos de estos momentos a los puntos de diálogo momento en el rendimiento. El rendimiento se hace más de una imagen en movimiento que una imagen congelada en este paso , con cada uno de los tres momentos que fluyen entre sí.
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Discutir cómo los participantes utilizaron previamente la comunicación no verbal en su vida profesional y personal vive , y cómo la puede utilizar la comunicación no verbal después del taller .

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