Para reproducir viaje en autobús , colocar sillas para imitar el interior de un autobús , elegir tres y cincuenta y siete estudiantes a ser personajes e instruir a los demás estudiantes para sentarse en las sillas Cada estudiante entrará en el autobús con una característica específica, como una coqueta o snob, o la emoción , como la depresión o la alegría . Los estudiantes entran al bus uno a la vez que actúa fuera de su carácter o emoción . Una vez que todos los pasajeros del autobús figura lo representa el carácter , los pasajeros deben seguir el ejemplo y comenzar a asumir la emoción característica o .
Fairy Tale
para reproducir cuento de hadas, instruir a la clase para recoger siete u ocho elementos de un cuento de hadas o historia , como la caída de árboles , un rayo o una estampida de caballos . Asigne a cada elemento de un sonido, como los pies pisando fuerte para estampida caballos . Divida a los estudiantes en la mitad e instruir a un grupo a planear la historia incluyendo los elementos y el otro grupo a proporcionar el movimiento y el sonido para cada elemento . Después de que el primer grupo completa la planificación historia , reunir a los grupos y tienen el grupo actúan fuera de la historia.
Human Machine
Para reproducir máquina humana , instruir a cada estudiante a asumir una función y sonido de una parte de una máquina . Los participantes pueden estar de pie , sentarse, acostarse o en cuclillas al tiempo que asume la parte de la máquina; sin embargo, la posición supone debe ser una pose que es sostenible durante un largo período . Después de cada estudiante asume una posición , " trabajo " la máquina mediante el uso de diferentes artes y causando diferentes partes para funcionar y hacer sonidos . Termine la actividad " rompiendo " la parte de la máquina por parte .
decir una mentira
Para reproducir decir una mentira , instruir a dos estudiantes para sentarse uno frente al otro y tener el resto de los estudiantes asumen el papel de audiencia. Asesorar a los dos estudiantes que son hermanos o los mejores amigos . Haga una pregunta, como "¿por qué se establece su dormitorio en el césped delante ? " Y pida a los dos estudiantes se turnan explicando . En cualquier momento , el público puede hacer preguntas que los estudiantes deben contestar. Pida a los estudiantes a ser creativos y evitar dar explicaciones lógicas .