El trabajo de puntas en el ballet no es tomar a la ligera . Cualquier entrenamiento pointe estudiante de ballet que comienza típicamente han tenido dos o tres años de formación de ballet antes , y los niños no se colocan en la formación de puntas hasta la edad de 12 aproximadamente formación Pointe no se realiza más temprano que esto porque los huesos en un pies del niño no han desarrollado plenamente del cartílago al hueso y pueden no proporcionar suficiente apoyo , lo cual puede causar daños permanentes en los pies pequeños.
hueso Estructura
El más importante características de los pies cuando se hace el trabajo de puntas son la estructura del tobillo y el pie . El tobillo debe ser lo suficientemente fuerte para soportar el peso del cuerpo . El pie ideal para el trabajo de puntas tiene dedos de los pies que están todos cerca de la misma longitud; esto formará una plataforma " cuadrado -off " que apoyará a la bailarina . Un pie que tiene un dedo gordo del pie que es más largo que los otros dedos experimentará incomodidad y dificultad para realizar el trabajo de puntas , ya que esto puede resultar en el dedo gordo del pie apoyando todo el peso del cuerpo. Esto, sin embargo , no es una regla dura y rápida , y este tipo de pie no impide necesariamente que una bailarina de hacer el trabajo de puntas .
Flexibilidad
Otra consideración es la cantidad de flexibilidad se encuentra en el tobillo. También es importante el grado de arco en el empeine . Una bailarina que carece de la flexibilidad necesaria y no tiene suficiente arco será incapaz de realizar la maniobra clave de colocar el tobillo en una línea directa entre la rodilla y los dedos de los pies mientras que en punta . Por el contrario , si un bailarín tiene los tobillos muy flexibles y muy altos empeines , esto a menudo indica una debilidad en el tobillo que puede requerir un entrenamiento extra para fortalecerlo antes de intentar el trabajo de puntas .
Toe Longitud
la característica del pie más difícil para el trabajo de puntas es cuando el segundo dedo es el dedo más largo del pie. Cuanto más pronunciada esta diferencia de longitud , mayor es la dificultad para el bailarín para realizar el trabajo de puntas . Si la diferencia es pequeña , el zapato de punta puede ser modificado para aliviar la presión sobre el dedo del pie medio. Si el dedo del pie es demasiado largo , sin embargo, una profesora de ballet probablemente desalienta al estudiante de intentar aprender el trabajo de puntas en absoluto.