Anime estudiantes principiantes de improvisación para actuar en el momento asignándoles a actuar lo que ocurre al final de un cuento de hadas . Si usted está preocupado de que no todos los estudiantes saben una historia , se hará una breve sinopsis al principio. El uso de la historia de Pulgarcita , que está disponible en Disney DVD, el hada , Thumbelina , tiene una serie de aventuras con sapos y otras criaturas que quieren casarse con ella . Al final, ella se casa con un príncipe de su propia talla. Los estudiantes pueden representar lo que sucede después de Thumbelina y su pequeño príncipe se reúnen .
Explorar temas ocultos
Cambie la asignación de cuento de hadas de preguntar a sus estudiantes para encontrar un tema oculto en un cuento de hadas bien conocido. En el cuento de la Cenicienta , al final de la historia que ella se casa con el príncipe azul . Los estudiantes pueden explorar por qué la madrastra y las hermanastras de Cenicienta realmente quieren evitar que ella va a la pelota , o podrían ofrecer una explicación alternativa de por qué ella sale de su zapatilla de cristal en el castillo del Príncipe . Es importante para los estudiantes de arte dramático a profundizar más allá del argumento obvio en la improvisación y para las actuaciones basadas en scripts .
Danza Secuencia
Para que los estudiantes de danza para explorar la mundo de las hadas , proporcionar diferentes tipos de tareas . Un juego tiene como objetivo lograr que los estudiantes de aprender una secuencia de baile por debajo . Divida el grupo en varios grupos más pequeños, como dos a cuatro estudiantes , y les pedimos que la coreografía de una escena de hadas , por ejemplo, cómo Tinkerbell volaría alrededor de Neverland . Después de que cada grupo presenta su secuencia de baile , los estudiantes voten por el mejor. El grupo ganador enseña a todos los estudiantes de su rutina . El grupo practica las secuencias de baile varias veces .
Expresión Danza
Un maestro puede leer o contar un cuento de hadas , como la Bella Durmiente y parar y pedir a los estudiantes a utilizar expresiva bailar para cada parte . Es importante contar con la música sonando de fondo para que los estudiantes tienen la inspiración para sus movimientos creativos . Usted desea observar sus movimientos , mostrando su reacción a cada parte del cuento . Cada estudiante tiene que elegir sus movimientos de baile para la narración de cuentos .