Una de las actividades consiste en examinar la novela en el contexto de la época victoriana , y la exploración de lo que la infancia , entre otros temas , como los derechos humanos y la educación , eran como durante esa época. Los niños pueden escribir un breve ensayo después de investigar estos temas , o tal vez preparar una presentación en grupo. Mientras que la novela está ambientada en Inglaterra , esta actividad se puede abrir para examinar lo que estos temas eran como en otros países de todo el tiempo que la novela se basa en . Los niños también podrían querer mirar lo que Dickens está diciendo acerca de estas cuestiones a través de " David Copperfield . "
Discusiones y reflexiones
Como grupo , los niños pueden estudiar cuestiones particulares de la trama o personajes dentro de la novela , y explorar cómo estos temas afectan sus propias vidas en la actualidad. Un adulto debe montar niños juntos y llevar estas discusiones . Por ejemplo , el grupo puede ver el carácter de Mr. Steerforth y sus actitudes frente a otras personas en la novela; el grupo puede entonces discutir el concepto de lo que es un caballero , y si esto ha cambiado desde la época de Dickens . Los niños podrían entonces ver si esto es un problema que todavía tiene una incidencia en la sociedad moderna .
Vocabulario
" David Copperfield " probablemente contener un montón de palabras y frases que los niños modernos no reconocen , porque las palabras son arcaicas o arraigada en la Inglaterra victoriana . En esta actividad , los niños deben leer a través de un capítulo de la novela y tomar nota de las palabras o frases que no entienden de inmediato; ejemplos podrían incluir " fuelle ", en referencia a la ropa , y " lonja ", como en el tocino . Después, los niños deben investigar los significados de cada palabra en un diccionario o en Internet.
Cartas
A la actividad de envío de cartas pueden desarrollar habilidades creativas y lenguaje de un niño , mientras que también reforzar su comprensión de los personajes y las situaciones que se encuentran en " David Copperfield ". Los niños deben elegir una parte particular de la novela y escribir una carta desde el punto de vista de un cierto carácter; esta carta puede ser dirigida a una persona específica o tal vez a un amigo o familiar sin nombre . En la carta, el escritor explora los pensamientos y sentimientos acerca de su situación del personaje. Un ejemplo podría ser la carta de Peggotty sobre David , se dirigió a Emily .