Según el sitio web de recursos estudiantiles Escuelas del Condado de Pinellas , un poema concreto utiliza las palabras del poema para crear una imagen del tema del poema. Los poemas no pueden funcionar sin esta conexión entre el texto poema y la forma del objeto. El objetivo es transmitir un significado , algo que no es posible si el lector tiene dificultad para ver la correlación entre el texto y la imagen formada con ella .
Elija una forma reconocible
Una vez más , el objetivo del poema concreto es el de transmitir significado . Para hacerlo con éxito es así, debe adaptarse a las palabras en una forma que los lectores puedan identificar . Este no es un lugar en el que la interpretación debe variar . Para asegurarse de que su forma es la que es reconocible , buscar objetos comunes que reflejan su tema. Por ejemplo , un poema sobre el tema de vuelo puede adoptar la forma de un avión o un pájaro . Estos son símbolos fácilmente reconocibles que , junto con el texto poema transmiten su mensaje al lector.
Piense varias posibilidades antes de escribir
Muchos temas tienen varias alternativas , por lo que explorar sus opciones antes de decidir sobre un objeto. Hacer una lista de símbolos que están estrechamente relacionados con el tema de su poema es una forma de explorar las posibilidades . Esto también ayuda en la creación del poema. Aprendizaje de Quest La NASA sugiere la creación de coplas como una manera de comenzar su poema. Una copla es de dos líneas de rima en un poema . Escribe una copla , seguido de otro y otro hasta que el poema es completa . Escribe unos pareados para iniciar y resolver sobre las que mejor describen su tema y que mejor transmiten su mensaje.
Lápiz un esquema
Para ayudar a crear la estructura de el poema , crear un dibujo a lápiz del objeto que va a utilizar en el poema concreto . Tome el poema y tratar de trabajar en el dibujo , de manera que el contorno de los objetos es retratado con el texto poema. Intente dibujar un contorno alrededor del texto para garantizar que el objeto es discernible. El poema concreto sobre el vuelo , por ejemplo, puede tomar la forma de un avión . Las palabras pueden crear dos alas, un cuerpo y una cola . Dibujar una línea de lápiz de luz alrededor de las palabras para ver si su contorno se asemeja verdaderamente a un avión.