Los temas de los poemas de la pirámide no tiene por qué ser complejo . Pueden ser tan simples como " flores " o " . perros " Los profesores pueden querer dirigir a los estudiantes a seleccionar un tema basado en unidades de estudio recientes como un libro de la clase es la lectura o una figura histórica . Luego, los estudiantes podrán demostrar sus conocimientos sobre ese tema y practicar sus habilidades de escritura . Los maestros también pueden asignar un tema para orientar el tema , tales como " familia " o " vacaciones, " a partir del cual los estudiantes podían escribir sobre cosas como " hermanas " o " . playa "
Brainstorm Vocabulario
Antes de la construcción de sus poemas de la pirámide , que ayudará a los estudiantes a una lluvia de ideas una lista de vocabulario relacionado. Por ejemplo , si los estudiantes deciden escribir sobre " gatos , " su lista de vocabulario podría incluir palabras como " esponjoso , " " juguetón, " " linda " o " rápido ".; Los estudiantes pueden utilizar un diccionario o tesauro para ayudarles a llegar a palabras más sobre sus temas . Luego, los estudiantes deben separar su lista de palabras en partes del discurso, incluyendo sustantivos, adjetivos , verbos y adverbios .
Escribir los versos
Un poema pirámide tiene una construcción distinta . La primera línea es una sola palabra , un sustantivo . La segunda línea incluye el mismo sustantivo y un adjetivo . La tercera línea agrega un verbo , y la cuarta línea añade un adverbio . La quinta línea incluye todas esas palabras y un sintagma preposicional . Un poema pirámide muestra es :
Gatos
Gatos lindos
gatos lindos ronronean
gatos lindos ronronean felizmente
gatos ronronean lindos felices en vueltas propietarios
.
ilustrar el Poema
Cuando los estudiantes se hacen escribiendo sus poemas , pueden ilustrarlos . Los niños pequeños disfrutan de ilustrar sus escritos , y el contenido de los poemas de la pirámide es muy adecuado para ser ilustrado . Los profesores pueden proporcionar sus propias formas que los estudiantes pueden colorear , como una forma de animal que incluye líneas para el poema. Alternativamente , los estudiantes pueden usar marcadores, crayones o pinturas para crear sus propias ilustraciones que son específicos de los temas de sus poemas .